Onglet Famille images\prim-bleu.jpg images\spri-jaune.jpg images\sec-rouge.jpg images\spec-vert.jpg images\cefa-mauve.jpg images\sup-orange.jpg

 

images\enseign.jpg

 

images\win-grand_cadre_ble-enseignants.jpg

 

 

Fiche : Enseignant.

 

Onglet : ‘Famille’.

 

images\win-porteplume.jpg Remarque préliminaire : Si vous venez de créer des Enseignants, vous accèderez à leurs fiches en activant le bouton : images\dlph-ens-bouton-modifierlesenseignantscréés.jpg.

Vous pouvez aussi les envoyer en : Sélection "J", en cliquant sur le bouton : images\dlph-ens-bouton-enscréés-selj.jpg.

Sinon une Sélection d'Enseignants est indispensable pour activer les fonctions de modifications et de consultations des fiches personnelles, cliquez sur : images\dlph-ens-sélection_bouton2.jpg.

 

Au départ du menu : ‘Enseignants > Modification’.

Voire même en cliquant sur le bouton : modifier images\dlph-ens-bouton-modification(petit).jpg ou consulter images\dlph-ens-bouton-consultation(petit).jpg, vous pourrez accéder à la fiche d’un Enseignant. A l’ouverture de la fiche, par défaut, celle-ci s’ouvre sur l’onglet : ‘Personnel’.

Cet onglet renferme des informations qui concernent trois Thèmes ; les Thèmes : 6, 7 et 22.

images\win-noter.jpg Notez : Les informations affichées dans la fenêtre ci-dessous sont purement informatives et ne reflèteront pas forcément celles que vous affichera votre PROECO.

images\dlph-ens-fiche-onglet_famille.jpg

 

images\win-cadre_numble01.jpg Le cadre : ‘6: Conjoint :’.

A condition que le membre du personnel soit marié, ou en couple et si toutefois, il le désire, entrez ici les informations relatives à la personne qui partage sa vie.

·      images\win-rectgl_numble01.jpg Encodez les nom et prénom de la personne.

·      images\win-rectgl_numble02.jpg Informez de son lieu et date de naissance, le cas échéant, de la date de mariage, de séparation ou de décès.

·      images\win-rectgl_numble03.jpg Entrez le numéro de téléphone auquel cette personne peut être contactée, les nom et numéro de téléphone de son éventuel employeur.

Un clique sur ce bouton : images\dlph-elv-bouton-envoi_d_un_sms.jpg permettra d’envoyer un message SMS à la personne.

 

images\win-cadre_numble02.jpg Le cadre : ‘7: Famille :’.

Ce cadre est une grille reprenant les informations des personnes étroitement liées à l’Enseignant. Cette grille se compose de 13 colonnes que nous allons détailler et s’étend sur 25 lignes.

Dans ces colonnes, ligne par ligne, pour chacune des personnes, entrez :

·      images\win-rectgl_numble01.jpg Colonne 1 : Les nom et prénom.

·      images\win-rectgl_numble02.jpg Colonne 2 : Le sexe.

·      images\win-rectgl_numble03.jpg Colonne 3 : La date de naissance.

·      images\win-rectgl_numble04.jpg Colonne 4 : Le lieu de naissance.

·      images\win-rectgl_numble05.jpg Colonne 5 : Le lien de parenté (‘E’ = Enfant, ‘P’ = Parent, ‘A’ = Autre).

·      images\win-rectgl_numble06.jpg Colonne 6 : La nationalité. Dans le cas où vous hésiteriez, entrez un point d’interrogation ‘?’, suivi de ‘Enter’ pour effectuer le choix dans une fenêtre contextuelle.

·      images\win-rectgl_numble07.jpg Colonne 7 : Mentionner si oui ‘O’ ou non ‘N’, la personne est à charge de l’Enseignant.

·      images\win-rectgl_numble08.jpg Colonne 8 : Mentionner si oui ‘O’ ou non ‘N’, la personne est à charge donne droit à des Allocations Familiales.

·      images\win-rectgl_numble09.jpg Colonne 9 : Mentionner si oui ‘O’ ou non ‘N’, la personne est à charge est handicapée.

·      images\win-rectgl_numble10.jpg Colonne 10 : Mentionner si oui ‘O’ ou non ‘N’, la personne est à charge est orpheline.

·      images\win-rectgl_numble11.jpg Colonne 11 : Entrez la date à partir de laquelle la personne n’a plus été à la charge de l’Enseignant.

images\pann-attention.jpg Attention ! Cette zone ne sera accessible que si un ‘N’ a été entré en colonne 7, Personne à charge.

·      images\win-rectgl_numble12.jpg Colonne 12 : Mentionner si oui ‘O’ ou non ‘N’, la personne est utile pour les Documents.

·      images\win-rectgl_numble13.jpg Colonne 13 : Entrez, le cas échéant, une remarque.

Aidez-vous de l’ascenseur situé sur la droite pour accéder aux lignes cachées. A l’aide des quatre boutons situés sur la gauche, gérez la grille en ajoutant, supprimant une ligne, en triant les lignes sur base des dates de naissance ou videz purement et simplement le contenu de la grille (Voir plus bas).

images\win-remarque.jpg Noter : Dès que vous commencez à encoder une ligne, ProEco garni cinq colonnes. La colonne : ‘C’, avec la valeur : ‘O’, la colonne : ‘A’, avec la valeur : ‘O’, la colonne : ‘H’, avec la valeur : ‘N’, la colonne : ‘O’, avec la valeur : ‘N’ et la colonne : ‘U’ avec la valeur : ‘O’. Ces valeurs étant les plus plausibles, à vous de rectifier ces valeurs, si nécessaire.

 

images\win-cadre_numble03.jpg Le cadre : ‘7: Famille Autres :’.

Ce cadre est presque totalement dédié au programme. En effet, en fonction des informations entrée dans la grille, plus haut, les informations viendront garnir les champs qui sont grisés, donc, non accessibles. Vous aurez juste la possibilité d’entrer un commentaire (maximum 65 caractères).

En cliquant sur ce bouton : images\dlph-bouton-editeur_rtf_(bleu).jpg, vous pourrez faire appel à l’Editeur de Texte "RTF" pour éditer la remarque du point précédent avec des couleurs ou des variations de caractères.

images\win-remarque.jpg Noter : cliquer sur ce bouton et utiliser l’Editeur ‘RTF’ est compatible avec un encodage dans le champ : ‘Rem :’. Si l’Editeur ‘RTF’ a été utilisé, ProEco le montre en cochant la CheckBox de cette manière : images\dlph-check_box_grisée.jpg.

 

images\win-cadre_numble04.jpg Le cadre : ‘22: Médical :’.

images\win-rectgl_numble01.jpg Dans la Combo-Box : ‘Code :images\dlph-combo_box.jpg, cliquez sur la petite flèche pour choisir le code de Centre Médical approprié. ProEco garnira alors automatiquement les champs avec les informations relatives à celui-ci.

images\win-rectgl_numble02.jpg Si vous cochez images\dlph-check_box.jpg la zone : ‘Handicapé :’, mentionnez alors le numéro médical officiel ainsi que la date d’admission. Accessoirement, encodez une remarque (maximum 60 caractères).

En cliquant sur ce bouton : images\dlph-bouton-editeur_rtf_(bleu).jpg, vous pourrez faire appel à l’Editeur de Texte "RTF" pour éditer la remarque du point précédent avec des couleurs ou des variations de caractères.

images\win-remarque.jpg Noter : cliquer sur ce bouton et utiliser l’Editeur ‘RTF’ est compatible avec un encodage dans le champ : ‘Rem :’. Si l’Editeur ‘RTF’ a été utilisé, ProEco le montre en cochant la Check-Box de cette manière : images\dlph-check_box_grisée.jpg.

 

 

Les fonctions spécifiques à cette fenêtre :

 

Fonctions Communes :

 

images\dlph-ens-bouton-elèves_créés_vers_sélection_j(petit).jpg

Envoyer l’Enseignant ‘actif’ en ‘Sélection J ’.

images\dlph-bouton-ecole_(petit).jpg

Changer d’Ecole parmi celles gérées par votre ProEco.

images\dlph-bouton-déplacement_sélection_fiches.jpg

Déplacement de fiche en fiche.

images\dlph-bouton-choix_cours_elèves_enseignants.jpg

Affichage de la fenêtre de sélection rapide au sein de l’ensemble des fiches : ‘Enseignants’. Celle-ci étant expliquée dans le chapitre de Modification.

 

images\dlph-bouton-enregistrement_fiche.jpg

Enregistrer les mises à jour.

images\dlph-bouton-annulation_enregistrement_fiche.jpg

Annuler l’enregistrement des mises à jour.

Fonctions Onglet : ‘Famille’ :

 

images\dlph-elv-bouton-envoi_d_un_sms.jpg

Envoyer un message SMS au conjoint de l’Enseignant.

images\dlph-bouton-flèches_vertes-insérer.jpg

Insérer une ligne au-dessus de celle qui sera active.

images\dlph-bouton-flèches_rouges-supprimrer.jpg

Supprimer la ligne active.

images\dlph-bouton-9-0.jpg

Trier les lignes sur base de la date de naissance.

images\dlph-bouton-poubelle_bleue.jpg

Vider totalement la grille.

images\dlph-bouton-editeur_rtf_(bleu).jpg

Lancer l’Editeur de Textes ‘RTF’ pour encoder des remarques en cas d’urgence dans le cadre : ‘5: En cas d’urgence’ et pour encoder des remarque sur l’aspect financier dans le cadre : ’21: Informations financières’.

 

 

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